Un colegio que hace un buen proceso de selección en general tiene buenos
resultados ... En Chile los resultados de la prueba pisa demuestran que
solo el 5% de la población alcanza niveles avanzados de lectura, en
finlandia logran que esta cifra llegue a 45%. Entonces estamos hablando
de malos colegios en general y en donde el método no influye
gravitantemente en el resultado.
La gracia es encontrar un colegio al que entra cualquier alumno y sale
un gran estudiante (Colegio Eleuterio Ramirez de San Ramón es uno de los
3 contraejemplos que existe en Chile, 10 mil pesos mensuales y el número
2 en el simce).
Como supongo que nadie va a optar por San Ramón ... vale la pena indicar
que el resultado del Instituto, el carmela y el liceo 1, se da
principalmente por el proceso de selección en que hay muchos interesados
en estudiar, lo que es un buen ambiente en general. Esto implica que
muchas veces ni siquiera importa el método porque el ambiente es el
adecuado (ser competentes).
Por simple analogía, Harvard es de las mejores universidades porque los
mejores alumnos del mundo quieren ir a Harvard, no sabemos de sus
métodos. Lo mismo se puede decir de la Chile y la Católica que
seleccionan alumnos que están en el 10% de mejores puntajes, el método
puede ser pésimo, pero la uva que seleccionan da buen jugo :-).
Pero, claramente el proceso de selección no es suficiente porque un muy
mal método puede acarrear secuelas graves. La principal que hemos
detectado es el "no disfrute del estudio" o el "aniquilamiento de la
curiosidad por ciertas materias" -- todo a manos de profesores
desatinados que hay en todos lados. Estos traumas se explican por una
razón muy sencilla: el sistema nervioso está diseñado para olvidar y
borrar los instantes de angustia y genera aprendizajes significativos
cuando estás en el disfrute de la actividad. Entonces luego asocias la
materia a la emoción que te provoca (los periodistas son científicos
natos que vieron cortadas sus alas en las matemáticas del 5to básico) .
Un factor positivo de un buen alumno en un mal colegio, es que
experimenta la vida del colegio como si fuera bakanísmo para el estudio
y se llega a convencer de que es bueno para todo. En general los buenos
alumnos de malos colegios reprueban el primer año pero luego se vuelven
una maquina constante y poderosa. Recuerdo esa opinión de profes como
Fuenzalida en la escuela de ingeniería que prefieren evitar a los muy
muy genios por que son irregulares, decía que los constantes generan mas
resultados a la larga.
En nuestra escuela ya tendríamos varios premios noveles si algunos
auxiliares y profes desatinados no se dedicaran a menoscabar la
autoestima de los alumnos ... pero todo se supera, en un proyecto
ultrasecreto ahora estamos explorando métodos para aliviar esos traumas
y volver a disfutar de las matemágicas, las ecuaciones diferenciales, la
física del terror, los algoritmos y tanta maravilla que encierran las
fronteras de la ciencia y de la técnica.
En resumen, lo importante entonces es que esa personita sea feliz
estudiando, de esa manera se volverá fanática de ciertas materias y si
es constante llegará a ser top ten en su área.
saludos
pepe
